Éducateurs jeunes enfants et rédaction des écrits professionnels
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Modalités
Modalités d'entrée
Pas de modalités d’entrée particulière.
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques sont diversifiées pour répondre aux besoins et préférences des apprenants
- Actualisation des connaissances : apports théoriques, informations légale
- Études de cas : permettent aux apprenants d’analyser des situations réelles ou fictives rencontrées dans le contexte d’une équipe éducative prenant en charge de jeunes enfants. La résolution de problèmes et la réflexion critique sont encouragés.
- Discussions en groupe : Les discussions en groupe favorisent l’échange d’idées et d’expériences entre les apprenants.
- Ateliers pratiques : Les ateliers pratiques offrent aux apprenants l’occasion d’appliquer les connaissances acquises dans des activités concrètes.
Evaluation et validation
Le processus d’évaluation dans une formation pour adultes comprend trois étapes essentielles :
L’évaluation initiale permet de comprendre le niveau de compétences de chaque apprenant et d’adapter la formation à leurs besoins spécifiques : questionnaire et autoévaluation avec échelle de valeurs.
L’évaluation continue permet de suivre les progrès des apprenants et de fournir un feedback régulier sur le processus d’appropriation : fiche navette à renseigner, chaque fin de journée : quizz et autoévaluation avec échelle de valeurs.
L’évaluation finale mesure la maîtrise globale des compétences acquises et l’efficacité de la formation.
Une grille de synthèse rassemble les résultats des évaluations pour chaque apprenant, offrant une vue d’ensemble de leur progression et de leurs attentes futures. Ce processus assure une approche personnalisée de l’enseignement et améliore l’expérience d’apprentissage pour les adultes en formation.
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Cette formation est proposée dans les centres de formation suivants. Pour plus d’infos, contactez nous.
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Mis à jour le 21 février 2024