Utiliser les règles de base de calcul et de raisonnement mathématique

Formation professionnalisante

Durée individualisée

12€/h

Objectifs

Acquérir les compétences du domaine 2 de CléA :

  • Se repérer dans l’univers des nombres
  • Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations
  • Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités
  • Se repérer dans l’espace
  • Restituer oralement un raisonnement mathématique
Programme

Se repérer dans l’univers des nombres

  • Lecture et écriture des nombres entiers
  • Comparaison et classement des nombres entiers
  • Addition de nombres entiers
  • Soustraction de nombres entiers
  • Multiplication sans virgule de nombres entiers
  • Division sans virgule de nombres entiers
  • Entraînement au calcul mental (astuces, règles de divisibilité, addition rapide…)
  • Entraînement à l’utilisation d’une calculette
  • Reconnaître une situation de proportionnalité
  • Reconnaître et utiliser le coefficient de proportionnalité
  • Lire et interpréter l’écriture usuelle d’un pourcentage
  • Déduire d’une situation simple s’il y a proportionnalité

Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations

  • Effectuer une multiplication et une division par 10, 100 et 1000
  • Résoudre un problème simple en utilisant les 4 opérations de base
  • Connaître la règle de 3
  • Résoudre un problème simple en utilisant la règle de 3
  • Effectuer des opérations simples sur des fractions
  • Comparer des fractions de même dénominateur
  • Lire et interpréter l’écriture usuelle d’un pourcentage
  • Calculer avec les pourcentages
  • Connaître la signification de l’expression « pour cent »
  • Savoir appliquer un taux de pourcentage
  • Savoir calculer la valeur d’une baisse ou d’une hausse exprimée par un « pour cent »

Lire et calculer les unités de mesure, de temps et des quantités

  • Connaître les unités de temps (jours/heures/minutes)
  • Effectuer des conversions
  • Calculer une durée
  • Utiliser et convertir les mesures de longueurs
  • Utiliser les mesures de masse et convertir
  • Maîtriser le calcul de périmètre
  • Maîtriser le calcul de surface
  • Maîtriser la mesure de volumes

Se repérer dans l’espace

  • Connaître différents types de cartes et de schémas utilisés dans l’entreprise et dans la vie sociale
  • Lire une carte, repérer un lieu, calculer une distance, comprendre une légende
  • Lire un schéma, comprendre les signaux, abréviations
  • Calculer un itinéraire, estimer la durée d’un trajet

Restituer oralement un raisonnement mathématique

  • Exercices de communication (écoute/reformulation/transmission)
  • Appropriation du langage mathématique (énoncé, théorème, symboles, abréviations, produit, somme…)
  • Entraînement au raisonnement mathématique, technique de démonstration
  • Résolution de problèmes mathématiques
Prérequis

Avoir effectué une évaluation initiale CléA.

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